حل لغتي الوحدة الثالثة الوعي الصحي سادس ابتدائي ف2 1442

             

حل لغتي سادس ابتدائي الوحدة الثالثة الوعي الصحي الفصل الثاني ف2 حلول جميع دروس الوحدة الثالثة الوعي الصحي للصف السادس الابتدائي 1442
بالتعاون مع أفراد أسرتي نقترځ أكبر عدد من الطرائق لإدخال الحليب في الوجبات وتطبيقها.
كيف يصنع الحليب المكثف المحلي؟ وفيم يستخدم؟
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أبحث في الأضرار الناتجة عن نقص شرب الماء.
نسمع كثيرا أن خبز البر أفضل من الخبز الأبيض ما صحة ذلك؟ مدعما إجابتك بالأدلة
بالتعاون مع أفراد مجموعتي أذكر الحلول الممكنة للاستفادة من الحلوى والحد من كثرة تناولها.
أكتب أربعة إرشادات أوجهها إلى طلاب صفي أتناول فيها
أمورا تحسن مراعاتها في فناء المدرسة في أثناء الفتحة.
أكتب النص بصورته الأولية، ثم أكتبه بصورة نهائية بعد المراجعة والتعديل وأضمنه ملف تعلمي.
أختار موضوع الإرشادات من بين القوائم الآتية، أو من اختياري.
يجب ألا تقل الإرشادات عن خمسة إرشادات.
أذكر الجملة المحورية قبل تعداد الإرشادات.

شارك الحل مع اصدقائك